繪畫與我

我沒有受過任何專業的美術訓練，小時候美術課總沒辦法把水彩畫畫好，直到大了依舊如此。記憶中在美術課中，我最討厭老師出題要我們畫自由想像畫，在傳統的教育標準下，所謂的自由想像根本一點也不自由，我們總被要求著畫人要有人樣，畫車要有車樣，畫房子的比例要真實，所有的自由想像，都得把所有的物品畫的準確寫實。小時候的繪畫記憶，唯獨素描繪圖可以讓自己沾沾自喜信心滿滿，只要專心觀察物品光線來壟去脈，把它畫得真實就美麗，得到的成就感往往是老師給自己的素描打分總可以讓人滿意和自豪，偶爾還把作品選為佳作。這就是我的美術背景。

中學時期，因為寫信的緣故，偶爾畫上幾個塗鴉在信中寫些文字，在文字心靈交流間，得到精神的滿足，也順手發揮自己的才華，這種喜悅，不再有任何的標準來評估，卻可以得到滿滿喜悅的回饋。

真正的喜歡上分享塗鴉繪畫，是2003年開始應用滑鼠的電腦繪圖。當時候也不懂甚麼高難技巧，一方面愛電腦，就是很單純的喜歡研究新軟件。作品重來沒在預先設定的目標下完成，往往得到許多意外的驚喜，于是透過新聞台發表，也結交了好些志同道合喜歡彼此分享心靈探討的網友，很快樂。

這些前面的經驗似乎都是我在踏上藝術治療自我療癒照顧的路上，奠定了很好的基礎。

但多年後的今日，在整理和探討中發現，無論是信中的塗鴉或是電腦繪圖，需允許自己在畫裡冒險。允許自己能夠不受任何限制中創造出無限的可能，是最基本的首要條件，一如自由書寫和影像創作療癒的基本條件。

『沒有意外，沒有錯誤』（詹美娟，呂旭亞）