[在影像中找出口]033

他的名字叫『彿沈小怪』，人人不認識他。

左思右想，他開始懷疑，自己是否是個怪獸？鼻子眼睛嘴巴他都有，跟人類一樣。

是不是怪獸，他問自己好幾遍，是不是怪獸。



20080621 by 六甲豆子

見到的或許信，但不見理解

（圖片來源：請按我）

最近獅城之旅，碰上了一年一度的藝術節，到處都有展覽和節目。一向對歷史沒有太大興趣，卻也買票踏入歷史博物院。

帶上導覽收聽機，急躁速覽，原來會買票參觀博物館，其實是醉翁之意不在酒，只為了傳單上說，裡頭有個藝術展覽。

終於結束，未見想見的，有些失落。爬上最頂樓，空無一物，于是到了最底層。誤打誤撞問了館內的人，找到了Matthew Ngui的個展。雖然聽說這展覽都是舊作品，但其實，之前也未曾留意這藝術家，反算新鮮。和朋友一起，兩人像是無頭蒼蠅，所見的作品都很藝術。先是椅子，還有牆上的影片。我自以為是主觀以自己認為的影片剪輯專業看影片，孰不知背後要表達的，是周圍散落在不同角落，需從一個特定角度找到視覺效果，影片只是做秀。


（圖片來源：請按我）


（圖片來源：請按我）

再看幾個作品，穿到某個展覽廳，螢幕前彷彿是真實的泳池，一個不停反覆游泳的男人吸引了我的目光。


（圖片來源：請按我）

再看幾次，確定那是經過四台投影機投射出來的影片，只是納悶這影片如此枯燥，藝術家到底要表達甚麼？

一團的小六生經過，幾位老師帶著學生導覽。以為可以從旁偷聽到甚麼，好讓自己快速的了解作品。怎知，甲老師說：『如果你安靜的坐下來看這影片，你們一定會明白其中的道理。』聽起來很有道理，但這麼高深的引導方式，我一點都沒辦法從中體悟些甚麼，而那群小六生，不知道有幾個已經鈍悟了？

甲老師又說：『你們這些年紀應該培養理解藝術的氣質和能力，這就是為何我們政府每年都那麼努力推展藝文活動。』又很有道理，但該怎樣培養呢？我獨自檢討自己理解藝術的氣質與能力。

後來，乙老師也帶了一群學生來到這螢幕前。這回更精彩，不做解釋，直發指令：『你們慢慢看，如果細心留意，一定會發現這游泳的人其實會變大也會變小。』我頓時傻眼，是嗎？怎麼我絲毫沒有留意到這點？是我不夠細心嗎？于是再繼續安靜觀看自嘆，除了四個螢幕是由四台攝影機所拍攝之影像，在銜接上部分小瑕疵的技術問題，我實在沒看到半點突然變大變小的變化。

這下腦袋就要爆炸了，附近一堆直覺上一定能構成秘密文字的柱子，走在每一個角落，都看不到一些頭緒。角落的兩旁架的攝影機，我知道另有玄機。大概是職業病，技術的問題都看見了，也似乎很容易明白背後做法，就是無法真正理解藝術品的意涵。

有點受挫和失落，大概太少太久沒接觸藝術刺激的洗禮，厚著臉皮問了工作人員才明白，眼前出現：

『Seeing may be believing but not always understanding』



原來，柱子要表達的是今天該頓悟的中心思想；看游泳的男人，要坐在不同角落的位子，就會聽到兩個不同的聲音，說明、分析不同的看法：同樣的事物，我們都有不同的觀點、體悟，就如今天參觀歷程。

而關於藝術這東西，有時候也就好像見到的或許信，但不見理解一樣，就如我現在寫，你閱讀，你或許相信，但也不見得理解為何我要如此紀錄這麼一個經歷一樣。





20080606 by 六甲豆子

延申閱讀：Matthew Ngui 作品：Swimming製作過程照片

[在影像中找出口]032

『生命就像潛藏土裡的根莖植物。綻放在外的花葉縱有榮枯，醞釀生機的地下根卻仍常在。』榮格說。

綻放在外的花葉，枯了，哭了。美麗的外衣就像虛偽的笑容，只是表面。但你知道嗎？藏在土裡血液中那顆種子，一直都惦記著恩典的得來不易和一路的無條件。

你消失不見了，不願見了，但心中那顆種子，一直活著。你一直都是，被尊敬的長輩，一直安靜地等你，願意見，出現。





20080528 by 六甲豆子

最後一小時，你在乎甚麼？

那一天最後一小時的通話中，你歇斯底里發了狂，連你自己都被嚇到。後來，你全身麻痺抽筋，卻堅定擁有強烈的求生慾望，你打電話向按摩師求救。

又有一次，最後一小時與情人最後一次道別分手準備歸還物品，你躲在房裡不停彈吉他，心跳加速直到見他最後一面，你不說一語，彈了首最後一次的情歌。

你的記憶彷彿一幕幕浮現，最終停留在十年前第一次關於死亡的生命議題，在醫院裡，幾乎每個人都到齊，點滴已經卸下，大家都在等待，不知哪一個小時，是四姨的最後一小時。

不知這是巧合或其實始終都在一個圈中，你記得他曾經教過你如何讓一個人心死。天真的你以為自己頓悟了道理，你愚昧指責那教你的人，彷彿這樣才不必為自己承擔太多責任，一切錯都不在自己。

在關係裡，好幾個人用了這樣的方式對你，你也不知覺學會了用這樣的方式對人。直到後來，一再思考，到底做對了嗎？

後來，你才發現，其實，你從來不懂得如何抽離一段關係。

但殘酷如現實總愛我們學習和經歷。幾次關係的決裂與分離，平靜的，和平的。你開始懷疑自問，成長為何要用眼淚換取？到底問題的根本在哪裡？

今天，你坐在教堂後坐的椅子上禱告，腦中浮現：最後一小時，你在乎甚麼？



2008年05月11日 By 六甲豆子

星洲日報／文：傅婉瑩‧2008.05.28 報章刊登

停電，今天電腦課上甚麼？

（這只是一些工作紀錄，以免我老了的時候忘記自己曾有的一些上課回憶）

話說今天，不知道是老天幫忙還是巧合，這陣子忙著批改作業考卷和計算學生的成績終於告一段落，結果就突然停了電。

學生問我，要上甚麼課，沒電了，能做甚麼。

我沒有馬上回答同學，反倒問他們，如果萬一有一天，地球的能源耗盡，也沒找到任何替代能源，我們會怎麼過？

停了電，奇妙的不是急躁，反倒輕鬆愉快。我請同學把教室所有窗戶打開，讓陽光直射。學生問我是否對停電很有經驗，我回答說，這教室真的許久沒曬太陽了。

或許覺得這樣的課是難得的機會吧～我實在不願意浪費這寶貴的80分鐘，讓大家你看我我看你無所事事。我邀請同學搬椅子到教室外的走廊邊。

我說，如果想玩遊戲，就圍坐在一起，但不告訴大家那是甚麼樣的遊戲。隔壁班我去年教過的同學看到也說想加入，就這樣在教室走廊邊圍坐了大約20位左右的同學。

遊戲規則是這樣規定的，同學們拿著紙張和筆，要聽從我的指令並且只能自己單獨完成。于是，一開始，我請同學跟著以下指令：

1. 請畫一個正方形
2. 在中間部分畫一個圓
3. 左邊一個三角形
4. 又邊一個三角形
5. 正方形上方一個三角形

沒出我預料之外，這樣的指令下，每個人都畫出了獨一無二的畫。因為空間狹小，我邀請大家傳遞彼此的畫畫，直到傳回自己的手中。我又再邀請他們並以同樣指令，畫新的一副畫。

果然，看了彼此的畫以後，大家再次傳遞傳閱發現，有大部分有相似雷同的地方。再還沒解釋和公佈結果前，我讓同學學會自由書寫，前後寫了兩段。停止後請大家回顧和閱讀，並邀請同學說說感受和體會。

這是一個很棒的交流，平常電腦課絕對不可能有的活動時間和上課內容。去年教過的學生笑說，遊戲點子還不少，本以為會玩跟去年的遊戲，怎知道不一樣。我暗笑，其實自己也就這麼這幾招！只是你不知道而已。

在即將結束前，我借此告訴同學關於人與人之間獨特與相互影響的道理，也談論了溝通和理解的問題。我想，教學之所以快樂，是因為可以教學相長。在與學生互動和教導的同時，也時刻提醒自己學習為人處事。畢竟，當老師不能只是那張嘴巴而已。

後來，說也奇怪卻就是那麼的巧合，玩完遊戲後，電來了，彷彿一切都早已被上天安排好一樣。

停電，今天電腦課上了甚麼？我們『玩遊戲，學人生』，不知道有沒有誇大說詞了。





2008年05月16日

[在影像中找出口]031

神秘的一瓶水，喝前瓶子敲拍10下，倒在水杯，半蓋，再攪拌10下，再喝兩匙，剩的倒掉。

忘了問為何要這樣做，不過，說明單上說，它能對人體的能量磁場起作用。

經過今天的對談，她認真的把每一個對談細節寫下，有時翻查那本讓人覺得好奇的Allen’s Keynotes(Rearranged and classified)。更大的收穫和學習是覺察認識了解與洞悉自己，或許是健康的源頭和根本。




20080503 by 六甲豆子

【心靈日記】００９

有個怪癖一直不解。當生活越忙，身體越疲憊，就越想讓自己安靜坐在電腦面前，打開影像編輯軟件，不經過思考，像是企圖探索這樣的腦袋下的創意，等待挖掘。

有時候也不一定是全然熟悉，但每次都因為有了點新的發現得到滿足。

最近，偶爾抬頭望天不見美麗，低壓的氣候，好幾日見不到陽光下的藍天白雲。開始有點厭倦重複而單調的生活方式，只為了複製更多未來製夢的籌碼。

不知何日，發現其實一生想要追尋的，就在腳下。


20080425 by 六甲豆子

特別的一天：啞巴老師體驗記

我想，我當電腦老師是幸福的。

話說上禮拜，因為喉痛到了極點。某個早上起來發現美麗的嗓子不見了，無法把話說清楚。一出聲，就是恐怖的變調音，很可怕。

心想，課還是要上，別耽擱，所以沒請假。但課要怎麼上呢？不過在盤算上課方式時，就想起老早就要實驗的遠端遙控上課技術。

上課前，我搖控班上所有電腦，並在老師的主控電腦上開啟word軟件，準備上課做即時打字用途。

如往常，同學刷卡進班報到，卻格外安靜，彷彿在看今天老師怎麼看起來不太一樣，一句話也沒說。走到位子上，上課三步曲說完坐下，螢幕上呈現的文字，跟平常不一樣。

同學笑了，原來今天換了個新鮮的上課方式。老師一句話也沒有說，卻字字在螢幕上輸出，文字中還帶有問句，等待同學的回應。

那天，上課氣氛挺愉快。那種只有同學說話，老師不說話，彼此還要眼神交替，肢體語言的溝通模式，彼此的交流卻很靠近。有同學興奮得忍不住說：『老師，這真像ｍｓｎ呢！』

當天的上課心情也挺好，縱使喉嚨實在痛得不得了，但算是那一週生病心情中突然天氣晴朗陽光普照，溫暖得不得了。心想：要不是真的沒聲，或許也不太會用那樣的方式與同學互動吧！

不過，終究也要感謝上天，託科技進步的福氣（應該說感謝那些用心寫程式的偉大人物），加上是電腦科，我成了一天幸福的啞巴老師。心想，如果是別科，真能這樣上課嗎？



OS: ㄚ..我不是資訊背景出生的嗎?怎麼覺得寫程式好像離我很遙遠了...

20080418 by 六甲豆子

[在影像中找出口]030

怪獸說，其實他跟人類一樣，擁有完整的神經系統，但跟一般人比起來，體質屬於較敏感型的。

那天怪獸去見了醫師，醫師一直讚美它的手很漂亮細嫩，一點也不像怪獸。

于是，怪獸活得快樂似神仙，雖然手掌的三條主要神經，最近持續頻密出電。

原來，怪獸的快樂很簡單。只要簡單的幾句讚美，就可以把痛楚拋到腦袋後。人類呢？



20080420 by 六甲豆子

【煮一碗粥的啟示】

我想大概是地球暖化的效應，最近，天氣變得很熱，許多人病了，包括我在內。因為生病的緣故，只能吃清淡，平日無飯不歡幾日沒吃白米飯，反常格外想吃平時不會特別去吃的粥。

于是今天我親自下廚煮了粥，卻不小心找到一點童年的記憶。



記得小時候還在一個鄉下生活的時候，因為就讀下午班的關係，家中的大小家務，都得由我這位老大處理。特別父母交待，下午必須煮好一鍋粥好讓弟妹回來可以吃。

當時的我，認為這些任務都是極其不平等，身為老大，為何就有必須完成大人們所謂的責任。或許這些背後因素，長大後平日如果沒特別事，都不想也不會刻意的想去吃粥，更別談煮粥。

後來我家搬到了馬六甲。高中時期，一次突然得到急性盲腸炎進了醫院動手術，為了要讓傷口趕快癒合，必須吃清淡，如果能吃魚和白粥那是最好不過了。于是，那段修養期間，我每日的食物，就是魚和白粥。

人生病時候很容易想東想西。一邊休息養病，我則一邊想自己為何突然生病將近一周都不見好轉。

記得跟一位好友說，我覺得某部份而言，是心理影響生理。天氣暖化也許是一個因素，但心靈也是重要一環。這幾天一直好不起來，大概跟心情也有關。

最近人們發起關燈讓地球休息節約能源，一路都在喊環保。我們身邊有多少個這樣舉手之勞的動作，沒被我們發現？

一碗好吃的粥，其實有訣竅。我記得後來我學會煮粥是經過阿姨的教導。她說，只要間中不停攪拌，快好的時候打一顆蛋，粥就會變得細嫩潤滑可口。說起來簡單嗎？不難。就像舉手之勞的動作。

但後來我才領悟，細心攪拌下的粥，才是煮成好粥的秘訣。要病能快一點好，是否也得細心呵護自己的心？我問自己。就像環保看似遙遠偉大的任務，我想，我們也不一定非得從宏大的目標著手，像是練了一身好廚藝的大廚才能煮好一道道的菜。

如果人人都能夠細心照顧自己的心靈，像是用心的攪拌粥一樣，我想也會慢慢從病中好轉。地球生病的照料也是如此。





20080415 by 六甲豆子

星洲日報／文：傅婉瑩‧2008.04.22 報章刊登